2026年1月10日，天津大学宣怀学院迎来千日新征程。这不仅是时间的刻度，更是中国高校创新创业教育从理念到实践、从探索到示范的关键探索。
三年前，天津大学以敢为人先的魄力，在全国985高校中首开先河，聘任著名民营企业家、九安医疗董事长刘毅担任宣怀学院院长，成为国内首个聘任民营企业家担任院长的创新创业学院。彼时，很多人还在观望：一所百年工科强校，能否真正走出一条“由企业家主导，探索创新创业教育”的新路径?
今天，答案已然清晰——在宣怀，“科学家、投资家、创业家”的创新创业生态“三驾马车”模式同频共振;在天大，教育链、人才链与产业链、创新链深度耦合，推动科技成果转化;在天津，一个“用基金推动创业，用创业留住人才，用大赛发现项目，用宣怀学院培养种子，用科技园进行孵化，再用创新创业生态聚集”的创新创业生态“天大+碳湾”模式正在加速崛起。
一、让1%的创业火种燎原
“通过创新创业生态建设，让天津大学100%的学生能够受到创新创业氛围的熏陶;10%的学生有机会学习创新创业的有关课程;5%的学生能够参加各种实践训练，并得到创业导师的指导;1%的学生毕业以后进行创业，其中一部分取得成功。”这是天津大学党委书记杨贤金提出的“百十五一”创新创业教育人才培养目标，也是天津大学创新创业教育最具操作性的量化蓝图。
1、特色课程覆盖本、硕、博，实战训练贯穿始终
千日征程中，宣怀学院累计开设创新创业课程34门，覆盖天津大学本、硕、博各个层级，构建起全方位、多层次的创新创业教育体系。
从线上线下吸引55万人观看的“网红”通识课程《创业大讲堂》，为学生建立创业认知、打开宏观视野;到打破传统课程模式、极具实践特色的《创业实战训练课》，带领学生深入小米汽车、荣程集团、云遥宇航等40多家知名企业，在真实商业场景中感受实战经验;还有与清华大学联合举办的《AI+创业精英实训营》，邀请AI领域顶尖专家授课，天大学生每周六赴清华参与实战训练，切实掌握AI技术在创业中的前沿应用。这些课程贯穿学生创业全流程，确保学生在创业的各个阶段都能获得全面而深入的支持与指导。
2、培养懂技术、懂创业的未来科技创业家
为加速推进科技成果转化，天津大学宣怀学院首创“科创硕士”项目，实行“双课程、双导师、双身份、双证书”的联合培养模式。学生既是科研者，也是创业者，通过双导师的指导，在科研与创业之间找到平衡点。
“我们的目的就是帮助学生将科研成果转化为具有市场竞争力的产品或服务，让学生在创业实践的过程中，不断深化对行业的理解，提升创业实战能力，成为懂技术、懂创业的未来科技创业家。” 天津大学宣怀学院院长、九安医疗董事长、北洋海棠基金与知本社发起合伙人刘毅强调。
天津大学宣怀学院院长、九安医疗董事长、北洋海棠基金与创业知本社发起人 刘毅
该项目计划每年招收50名学生，截至目前已招生两届，成功吸引137位有科创意愿的创业导师。
3、真路演、真投资、真孵化
“我们不是培养企业家，企业家是培养不出来的。我们是要发现那些不安分、爱折腾的学生，播下创业的种子，赋能他们、加速他们。”
为此，宣怀学院举办“宣怀杯”学生创新创业大赛、导师工坊、学生工坊、创业1对1(Coffee Time)等特色活动，依托“导师+资本+资源”的赋能体系，构建“选拔—孵化—落地”创新创业生态链，全方位支持学生、老师及校友创业，让“真路演、真投资、真孵化”成为常态。
这些项目不仅为天大师生及校友提供了展示创业项目的平台，更为他们提供了与企业家、投资人面对面交流的机会。例如，天津大学生命科学学院英才副教授、博士生导师吕春婉，获得100万元的“金种子”创投基金支持;海洋科学与技术学院韩羽与化工学院周楷晋凭借“‘星河云端’——小型气象火箭”斩获了10万元现金奖励，并成功完成孵化——团队自主研发的探空火箭已成功发射至4000米高空，新目标直指20千米射高;计算机专业博士生刘岳森，在宣怀收获创业第一桶金，其主导研发的两款摄影APP上线一年用户破百万，年营收超百万，入选2024年“科创中国”天津U30青年创业榜单，公司成功入驻天大科技园;机械学院研究生郭晋新率领学生团队组织了天津首届公益黑客松，吸引了100余名来自全国20余所高校的学生、创业者、资深开发者，围绕“AI+医疗”、量子计算、建筑、能源等六大产业真实命题，在极限时间内完成创意碰撞与技术攻坚，最终诞生了27个极具落地潜力的创新项目。
“创业，是一条不归路，要勇往直前!”刘毅对天大青年如是说，“宣怀学院就是要为这条‘创业不归路’铺上第一块砖、点亮第一盏灯。”
更令人振奋的是，为给天大师生创业提供更优质的辅导，宣怀学院的师资体系建设与“市场主导、企业家运营”的院董会制度一脉相承，同样突破了传统边界。
学院积极汇聚开放性的创业资源，大力延揽各方英才。目前，已聘任72位来自国际与中国港澳台地区、世界500强企业、上市公司以及知名投资机构的创始人和合伙人担任创业导师;同时，邀请巴黎综合理工前校长Jacques Biot等2名国际顶尖专家担任非全职教授;此外，还组织校内14位教师与校外力量联手协同授课。这种“多轨制师资”模式，让课堂不再囿于理论知识的传授，而是直接面向市场的真实战场，为学生带来更具实战性和指导性的学习体验。
二、破解科技成果转化“最后一公里”
千日奋进，宣怀学院始终锚定“科技成果转化”这一核心命题。其背后，是天津大学对国家创新驱动发展战略的深刻回应——高校不仅是知识生产的源头，更应是价值创造的引擎。
“中国的科研水平在某些领域已经走在世界前列，但科技成果转化依然转化难、转化率低。”刘毅在多个场合反复强调，“科与创之间，横亘着一条深谷。填平它，需要创业家，推动科技成果从样品到产品，再到商品。”
科学家注重创新，企业家注重结果，但两者间的衔接往往存在断层。此时，创业家的角色便显得尤为关键，他们能将实验室的产品原理和样机全部验证完成，并转化为市场接受的产品，推动科技成果真正走向产业化。
基于此，“为科学家配上投资家，一起寻找创业家”的创新创业生态“三驾马车”模式应运而生。
刘毅指出：“科学家在自己的专业方向上深耕数十载，形成很多优质的科技成果，但转化缓慢。给科学家配上投资家，梳理并验证项目的方向和可行性，发现市场可应用的方向。走通科技创新从从科学原理到最终产业化的9个阶段，其中可划分为三个主要阶段，即科学发现、工程化和产品化、产业化和市场化。”
概念验证、小试中试，是正式产业化前的关键步骤，但由于成本较高、几乎没有收益，是最“烧钱不讨好”的阶段，不少成果都止步于此，形成难以跨越的“达尔文死海”。
为加速科技成果转化进程，助力科技成果转化跨越“达尔文死海”。天津大学宣怀学院与北洋海棠基金、天津大学科技园、创业知本社，共同组成协同共振的创新创业生态“三大支柱”，并构建了一套完整的创新创业生态体系，涵盖创投基金群、创业大讲堂、创新创业论坛、创新创业课程、创业大赛、创业加速营、创业家俱乐部、科技成果转化奖及天津大学科技园，形成了“天大模式”的创新创业生态闭环。
不仅如此，2024年1月20日，科创50亿母基金设立，配资形成150亿基金群。构建并覆盖了50个硬科技领域优质项目的投资矩阵，聚焦人工智能、硬科技、新能源新材料、生物制造、医疗大健康等战略科技赛道，和天大、南开优势学科相结合，和AI硬科技相结合，在全国遴选30家以上不同阶段、不同领域的著名创投基金在津设立科创、成长子基金，发现项目、招引项目。
这一生态模式不仅为科技成果转化提供了强大动力，也为宣怀学院的创新创业教育提供了丰富的实训、实践平台和企业资源，将“在实践中学习”(learning by doing)的创新创业教育理念落到了实处。
三、打造创新创业生态的“天大+碳湾”模式
如果说，斯坦福与硅谷是全球科技创新的共生双子星，那么“天大+碳湾”模式的探索，则是一条扎根中国北方、立足天津、服务国家战略的自主创新范式。
它并非简单复刻，而是紧扣中国“双碳”战略、融合京津冀协同发展、聚焦智能化与生命科学前沿的深度探索。
2025年9月30日，《碳湾倡议》正式发布，并面向全球科学家、投资家、企业家、青年创业家正是发起邀约——成为“碳湾倡议全球共同发起人”。随后，天工碳湾科创园揭牌运营，碳湾1号基金正式设立，“天大+碳湾”创新创业生态围绕碳基功能材料、碳基半导体、合成生物与低碳生物制造、碳循环与碳回收四大产业主线，在布局未来碳科技产业上迈出了坚实步伐。
“天大+碳湾”创新创业生态模式的核心，是“高校+产业+资本”三位一体的协同赋能体系。用基金推动创业，用创业留住人才;用大赛发现项目，用母基金招引项目;用宣怀学院培养种子，用科创园进行孵化，用创新创业生态形成聚集，用“天大+碳湾”创新创业生态实现梦想。
最终，在五年内实现40万平方米的创新创业载体建设，吸引500家科创企业入驻科创园，汇聚超过1万名有梦想、有追求的青年学子留在天津创业，招引并孵化出30家科创型成长型企业，在未来十年内培育出10家独角兽企业。
四、锚定世界一流创新创业学院
站在千日新起点，宣怀学院已绘就清晰的“十五五”规划发展蓝图，努力建成世界一流的创新创业学院。
实现这一目标，关键在于持续深化"百十五一"创新创业教育体系。这不仅是数量目标，更是一套以"实践型学习"为核心的高质量育人机制。
具体路径上：
•100%分为熏陶：坚持走学生路线，从学生中来，到学生中去，将创新创业氛围的营造从天津大学内部延伸至天津的高校;
•10%课程学习：在数量与质量上双管齐下，多开课、开精品课。增加创新创业通识课程的数量，同时推进“金师、金课、金教材”建设，打造AI智能硬件、产品研发创新等精品课程群;
•5%实践强化：聚焦“真项目、重实战、拓视野、强社群”，构建垂类实战课程体系，并升级“斯坦福·硅谷”研学项目，链接全球高智力密度资源，让人才密度本身成为创新加速器;
•1%创业孵化：重点破解“找方向、搭班子、分股份、谈融资”等创业初期痛点，依托天津大学创新创业生态资源，为天大师生、校友项目提供全周期赋能，年均孵化优质项目不少于10个。
这一模式，不仅服务于天大学子，更致力于形成可复制、可推广的中国式创新创业教育范式——以生态育人才，以人才强产业，以产业兴国家，系统培养能够驾驭不确定性、创造社会与经济双重价值的未来拔尖创新创业人才，形成可复制推广的育人模式。
“我们不追求人人创业，但要确保每个有创业基因的人，都能在这里找到起飞的跑道。”漫维集团董事长、天津大学宣怀学院副院长杨晓峰表示。
宣怀学院的梦想，远不止于一所学院的卓越，而在于回应一个时代的召唤——为中国培养一批能定义未来、引领产业赛道的科技创业家。
“今天的中国已从要素驱动、投资驱动，全面迈入科技驱动时代。”刘毅在千日讲话中强调，“这个时代最需要的，不是只会做题的学生，而是能把实验室里的技术转化为现实生产力的科技创业家。”
这一使命，正是宣怀学院一切教育探索的出发点与落脚点：以教育为支点，以生态为杠杆，撬动硬科技从“书架”走向“货架”，服务国家重大战略需求，在全球科技竞争的无人区中，锻造属于中国的先锋力量。
五、向科创要未来
站在新的起点，宣怀学院正朝着“世界一流创新创业学院”的宏伟愿景大步迈进。它的使命，早已超越一所高校的边界——传承盛宣怀“处非常之事、走非常之路、做非常之事”的精神基因，成就支撑民族复兴的科创栋梁之才。
在这个中国科创蓬勃发展的黄金时代，天津大学以“天大的担当”，搭建起“天大的舞台”，全力托举每一个“天大的梦想”。
“这1000天，是我们创新创业教育愿景逐步落地、生根发芽的过程。亲眼见证无数创业想法从萌芽到茁壮成长，最终变为现实，是做教育最令人欣喜和满足的事。”宣怀学院副院长张琳感慨道。
天津大学宣怀学院副院长 张琳
天津大学宣怀学院副院长、正和岛执行总裁史船表示：“宣怀学院的精神恰恰符合时代对年轻人的需要和期待，培养科技创新人才，与时代同频。”
天津大学宣怀学院副院长、创业知本社发起人兼CEO孙卫军则用三个词精准概括了宣怀1000天的华丽蜕变：战略落地、聚变效应、示范引领。“宣怀在全国创新创业学院中开了先河、打了样，带来了深远的示范效应。”
天津大学宣怀学院副院长、创业知本社发起人兼CEO 孙卫军
化工学院王跃飞教授的“核酸药物递送载体”、生物医学工程博士韩阳光的“无标记智能流式细胞仪”……一个个原本“沉睡”的科研成果，在宣怀学院的努力牵引下，一步步从实验室样品走向市场产品，最终迈向广阔的商品世界。
“投资天津就是投资未来”已非口号，而是可感可触的现实。宣怀学院，正是这场城市与高校双向奔赴中最活跃的“催化剂”。
因为在这里，每一个不甘平庸的青年，都能点燃改变世界的火种;每一项沉睡的技术，都有机焕发新生，引领一个产业的春天;在这里，教育不再是单向的知识灌输，而是与时代同频共振、与国家同行共进。
正如李强总理所言：“希望宣怀学院走出一条路子，如果高校每年有1%的学生毕业后去创业，就能吸纳大量就业。”宣怀正在将这一愿景变为现实。
宣怀千日，不是终点，而是中国高校深度践行创新驱动发展战略的深刻实践。 未来已来，唯创不破!
