当王女士带着2岁的Tom走进上海星晨儿童医院康复科，他安静地坐在地垫上，全神贯注地看着一瓶矿泉水，仿佛那是全世界最有趣的东西，诊室里偶尔有其他声响，他似乎也不好奇。医生温和地呼唤他的名字，他没有任何回应。

 

 

（图源网络，与本文案例无关）

王女士坐在旁边，看着医生一项项耐心地评估测试，心也一点点沉了下去。其实，她早有预感：“他说话晚，叫他尝没有反应，可以自己一个人玩很久...”当听到“自闭症谱系障碍”的诊断结论时，她的眼眶湿润了——Tom的表现确实呈现了该障碍的一些典型特征：语言发展迟缓、游戏操作方式简单、存在重复刺激行为、有自伤行为、会攻击父母、对于外界互动少，可以执行简单的生活指令。

针对Tom的情况，上海星晨儿童医院康复科治疗师何明哲给予了一套康复干预方案：

1、游戏发展学习：提升Tom的操作、观察、学习方式、步骤能力及指令理解；

2、社交发展学习 ：帮助Tom学习观察人、环境，并且进行社交技巧练习；

3、语言训练 ：针对语言的结构、用法及语意进行训练，并且配合生活环境、游戏内容进行从简单到复杂的语言操作；

4、感觉统合 ：给予Tom明确的步骤及观察，帮助Tom从视觉、听觉、操作动作感觉及最后操作后的反馈及思考，让Tom可以利用多感官方式学习；

5、认知行为治疗：在Tom出现情绪时，帮助Tom明确地表达（包括语言、艺术、肢体、情绪），并且给予正向及理解的反应，以利Tom表现出正确的情绪行为。

坚持的力量

拥抱“小进步”

目前Tom在上海星晨儿童医院康复科已经接受了近6个月的康复治疗。令人欣喜的是，改变正在悄然发生： Tom有时会主动和父母进行一些简单的互动玩耍，对周围环境的实物也开始流露出一点好奇的目光。这些看似微小的“进步”，对于王女士而言，是莫大的鼓舞和希望。

上海星晨康复科治疗师何明哲提醒：早识别，早干预，早改善！

自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，核心在于“早干预早改善”。 这里的“改善”，并非指完全“康复”，而是通过科学干预，提升孩子的能力，帮助他们更好地融入社会生活，减轻障碍带来的影响。因此，及早发现至关重要。

 

 

如果您的孩子出现以下情况，请务必提高警惕，及时带孩子到专业医疗机构进行评估：

1、语言交流障碍： 

语言发育明显迟缓（如2岁仍无有意义的单词）、少语或沉默、鹦鹉学舌式语言、难以发起或维持对话、缺乏非语言交流（如手势、表情）。

2、社交互动困难：

缺乏目光对视、对他人呼唤名字反应差、难以理解他人情绪、对同龄人不感兴趣、难以建立友谊、缺乏分享行为。

3、重复刻板行为与兴趣狭窄：

对某些物品或活动有异常强烈的、狭隘的兴趣；重复刻板的动作（如转圈、摇摆、拍手、排列物品）；坚持固定的日常程序或路线，抗拒改变；对感官刺激（声音、光线、触感）异常敏感或迟钝。

4、游戏方式异常：

游戏方式单一、刻板（如只转车轮、反复开关门），缺乏想象力和象征性游戏（如过家家）。

孩子确诊后，家长如何应对？

何明哲治疗师强调，确诊的那一刻对任何家庭来说都是巨大的挑战，但请记住：

01接纳现实，调整心态

允许自己经历悲伤，但请尽快调整心态，积极面对。稳定的家庭环境和积极的心态是孩子康复的重要基础。

02寻求科学干预，拒绝“偏方”

切勿“病急乱投医”！ 自闭症的干预需要科学、系统、长期地进行。选择拥有专业资质和丰富经验的康复机构至关重要。家长也可以在专业人士指导下学习家庭干预方法。

03尽早干预，持之以恒

干预越早开始，大脑可塑性越强，效果通常越好。抓住黄金干预期（通常指6岁前），并做好长期坚持的准备，康复是一个渐进的过程。

每一个孩子都是独一无二的星星。自闭症儿童——“来自星星的孩子”，他们只是以不同的方式感知和体验世界。他们同样渴望被理解、被接纳、被关爱。

我们呼吁社会大众：摘下有色眼镜，用包容与善意去拥抱他们。 给予他们足够的尊重和理解，创造一个温暖、接纳的环境。

上海星晨儿童医院康复科，致力于为儿童提供专业、全面、有温度的康复服务，守护孩子健康成长每一步。

上海星晨儿童医院康复科

秉承复旦儿科总院“严谨求实，厚积薄发”的医疗理念，科室在医教研各领域力求全面发展。拥有一支由资深儿科医生、康复医师、心理医师及治疗师等组成的专业康复治疗团队，采用“儿童康复整体化评估”、“跨专业医疗团队治疗”、“全人整体治疗”、“实证医学康复治疗”、“神经可塑性康复治疗”,以及“一站式儿童康复管理模式”等多种方法进行系统评估和全面康复治疗。

服务对象

1、儿童各类发展问题：学习障碍(阅读障碍、书写障碍、空间与数学学习困难等)、注意力不集中、多动症(ADHD)、学习拖拉、执行功能差、情绪调节不佳、手机过度使用、社交障碍、挫折忍受度差等； 

2、儿童神经发展问题：针对神经疾病(脑瘫、神经病变)、广泛性发展障碍(自闭症、智能障碍)、感觉统合失调、抽动症、基因疾病问题等； 

3、儿童语言发展问题：语言发展迟缓、构音障碍、叙事能力差、认知发展迟缓、语音流畅度不佳(口吃)、语言逻辑差等；

4、婴幼儿发展问题：婴幼儿喂养困难、四肢张力异常、早产儿发展生长促进等；

5、术后康复：神经外科术后康复、骨外科术后康复。

出诊团队

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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