1月19日，“铸匠魂·育巧匠·塑卓越：面向‘十五五’职业教育高质量体系建设与实践创新”学术会议在重庆邮电大学隆重举行。本次会议由中国教育发展战略学会、中国继续工程教育协会担任指导单位，重庆市博智职业教育研究院主办，重庆邮电大学、重庆市职业教育学会、重庆市继续教育学会、贵州省继续教育协会、好老师教育集团共同协办。会议现场汇聚近200名政府部门、职业院校、行业企业、科研机构及主流媒体代表，累计超9万人次通过华龙网及博智职业教育研究院视频号同步观看直播，共同探索中国特色职业教育高质量体系建设的新路径、新机制。
把舵定调，凝聚发展共识
重庆邮电大学党委常委、副校长温平川致欢迎辞。期待以本次会议为契机，深化与业界伙伴合作，共筑高素质人才培养高地、共促科研协同创新、共建终身学习体系，并依托重邮信息技术优势，助力构建灵活开放的职业教育与继续教育网络。
重庆邮电大学党委常委、副校长温平川 致辞
重庆市社会科学界联合会学会学术部部长陈颖充分肯定会议价值和意义，并期待博智职业教育研究院进一步发挥智力密集、资源丰富等优势，推动理论成果转化为行业发展实效，为重庆市乃至全国的职业教育高质量发展和现代化建设贡献智慧与力量。
重庆市社会科学界联合会学会学术部部长陈颖 致辞
中国民主促进会第十五届中央委员会教育委员会委员、中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长徐进程深入剖析职业教育面临的时代机遇与挑战，并表示，好老师将携手博智职业教育研究院，构建面向合作院校的四大核心资源网络与一体化服务能力，共同担当为民族复兴培育大国工匠、能工巧匠的时代使命！
中国民主促进会第十五届中央委员会教育委员会委员、中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长徐进程 致辞
组织焕新，共筑职教智库
会议隆重举行了博智职业教育研究院就职仪式。教育部职业院校文化素质教指委委员、中国教育发展战略学会终身学习专委会副理事长、一带一路国际职业教育智库专家委员会主任，博士、博导、二级教授杨克正式就职研究院院长；国务院特殊津贴专家、重庆市职业教育学会副会长、二级教授张扬群就职研究院学术委员会主任；中国民主促进会第十五届中央委员会教育委员会委员、中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长徐进程就职研究院执行院长。
博智职业教育研究院就职仪式
杨克院长以《博智职业教育研究院“十五五”发展规划》为题，明确研究院未来五年的核心使命、战略主线与实施路径。张扬群主任发布《研究院专家智库建设规划与管理办法》，系统构建了专家定位分类、组织保障、遴选机制、合作模式等全流程规范化管理体系。
博智职业教育研究院院长杨克、学术委员会主任张扬群 在会上
为进一步凝聚行业前沿智慧，现场先后举行了博智职业教育研究院首批国家级专家特聘仪式与学术专家特聘仪式，聘请了多位在职业教育政策研究、产教融合、专业建设、院校治理等领域的权威专家及资深学者，为研究院未来开展前沿研究、服务国家战略决策、赋能职业院校实践提供更强劲的智力支撑。
博智职业教育研究院专家特聘仪式现场
高屋建瓴，擘画发展宏图
中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长，国家教育发展研究中心原副主任、研究员韩民通过视频作主旨发言。他指出，“十五五”时期是职业教育提质培优、增值赋能的关键阶段，必须坚持立德树人根本任务，深化“三教”改革，推动人才培养与产业需求精准对接，完善纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，畅通技能人才的成长通道，肩负起支撑制造强国、质量强国建设的战略性使命。
中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长，国家教育发展研究中心原副主任、研究员韩民 作主旨发言
中国继续工程教育协会党支部书记、理事长，人力资源和社会保障部统计调查中心原党支部书记、主任江力平深入剖析继续教育与职业教育在服务国家人才战略中的功能定位与融合路径。他强调，面对新质生产力发展和产业转型升级，职业教育与继续教育在标准衔接、资源共享及机制协同等方面必须深度融合、形成合力，为“十五五”时期建设现代化产业体系和实现人才自主培养提供坚实支撑。
中国继续工程教育协会党支部书记、理事长，人力资源和社会保障部统计调查中心原党支部书记、主任江力平 作主旨发言
公益启航，共育“四有好老师”
“新时代职业教育‘四有好老师’建设”公益项目正式启动。博智职业教育研究院院长杨克深刻阐述该项目在落实国家强师战略、驱动院校内涵式发展、赋能教师专业成长、助力学生全面成才等方面的深远意义，强调打造高素质教师队伍是提升职业教育质量的关键支撑。重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东宣读《争做新时代职业教育“四有好老师”倡议书》，代表会议各组织单位，向全体职教工作者发出争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”新时代职教教师的行动号召。
博智职业教育研究院院长杨克、重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东 在仪式上
“新时代职业教育‘四有好老师’建设”公益启航仪式现场
湖南机电职业技术学院教授黄亚宇以《不断打破舒适圈，实现教科研相促长》为题，诠释对“四有好老师”的切身理解，并提出“热爱职教、勤学强技、凝聚团队、服务社会”价值主张，为广大职教同仁的专业发展提供重要参考与实践路径。
湖南机电职业技术学院教授黄亚宇 作分享
智慧交融，共探职教新路径
中国职工教育和职业培训协会原常务副会长兼秘书长、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心原副主任（正司级）毕结礼，作《构建“工匠-高技能人才-卓越工程师”贯通培养的制度设计与实践探索》专题报告，强调教育必须服务于就业与岗位贡献，呼吁构建融合学习资历与工作资历的资格框架，推动制度创新。
中国职工教育和职业培训协会原常务副会长兼秘书长、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心原副主任（正司级）毕结礼 作专题报告
北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学职业与成人教育研究所原所长赵志群，作《“五金”联动：构建高质量职业教育专业、课程与评价新生态》专题报告，倡导构建学习工厂、推进数字化转型，提升学生的职业行动能力，并呼吁建立符合国际标准的职业教育质量体系，推动职教高考改革、重视职业认知能力的测评。
北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学职业与成人教育研究所原所长赵志群 作专题报告
国家教育行政学院研究员、教授，职业教育研究中心主任、中国智慧工程研究会副会长邢晖，作《“十五五”职业教育新高度新行动》专题报告，指出未来改革应着力夯实办学基础能力，重点推进专业、课程、教材、教师、实训基地等关键要素建设，并强调职业院校应立足区域与行业特色，走多样化、特色化发展道路。
国家教育行政学院研究员、教授，职业教育研究中心主任、中国智慧工程研究会副会长邢晖 作专题报告
中国教育发展战略学会产教融合专委会学术委员会主任、石家庄邮电职业技术学院原党委书记、二级教授田克美，作《教育强国背景下：产教融合赋能职业教育与区域经济高质量发展》专题报告。强调职业教育应以终为始，将典型工作任务、生产流程、企业战略与文化等要素深度融入教学，实现人才培养方案的差异化和精准化。
中国教育发展战略学会产教融合专委会学术委员会主任、石家庄邮电职业技术学院原党委书记、二级教授田克美 作专题报告
中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、教育部职业教育技术中心研究所原所长、教授杨进，作《工业4.0的本质及其对职业教育变革的呼唤》专题报告。提出教育应转向以能力为本位，推动产教融合、工学结合，注重培养学生高层次思维能力和实践能力，并呼吁加强职业教育国际合作，构建人类命运共同体视野下的全球教育治理体系。
中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、教育部职业教育技术中心研究所原所长、教授杨进 作专题报告
重庆安驿汽车技术服务有限公司（长安汽车全资子公司）副总经理兼产教融合事业部总监郭锐，分享《长安汽车产教融合探索与实践》。介绍企业深度参与人才培养标准制定、课程开发、实训基地建设、师资共育的具体做法与成效，为职业教育推动产教融合提供来自制造业一线的宝贵经验。
重庆安驿汽车技术服务有限公司（长安汽车全资子公司）副总经理兼产教融合事业部总监郭锐 作专题分享
多元对话，锚定关键落点
为汇聚多方智慧、凝聚行动共识，会议以“铸魂·育匠·塑才：‘十五五’职教体系建设的关键落点”为主题，举行圆桌峰会。会议由博智职业教育研究院院长杨克主持，邀请了四位来自学术研究、产教融合、行业企业以及继续教育领域的专家代表，围绕“工匠精神”铸魂、“五金”建设标准攻坚、产教融合突破、人才衔接培养与职后教育等议题展开深度对话，为参会嘉宾提供了兼具前瞻性、实操性与系统性的思想启迪和行动参考。
圆桌峰会现场
在“十五五”开局之年，本次会议恰逢其时、意义深远，不仅搭建了政策、学术、产业与实践多方对话的交流平台，还系统回应了新时代职业教育高质量发展的核心关切。期待各方以此次会议为契机，进一步凝聚共识、深化协同，在机制协同、产教融合、实践创新等方面持续发力，共育新时代卓越工程师、大国工匠、高技能人才，为支撑新质生产力发展和中国式现代化建设提供坚实的人才保障。