11月26日，高途集团发布2025财年第三季度财务报告。截至2025年9月30日，高途在第三季度实现收入15.8亿元，同比增长30.7%；现金收入11.9亿元，同比增长11.2%。
同时，截至2025年9月30日，高途于前9个月实现收入44.6亿元，同比增长41%，现金收入43.3亿元，同比增长25.4%。
高途宣布，原8000万美元回购计划提前完成，已开启使用新1亿美元回购计划。截至2025年11月25日，公司在上述两项股票回购计划下累计回购了约2752万美国存托股，金额近6.2亿元。
高途集团创始人、董事长兼CEO陈向东表示：“我们持续以用户需求为核心，构建覆盖全生命周期的产品与服务体系，推动线上与线下深度融合，并加速AI在教学、服务与运营全流程的落地，形成兼具规模效率与个性化体验的差异化价值。高途正通过打造更具竞争力的好老师供应链、强化执行力和数据驱动的经营机制，持续提升增长与盈利确定性，为用户、员工和股东带来可持续的长期价值。”
高途集团CFO沈楠表示：“我们在收入稳健增长的同时，进一步夯实了经营质量。经营费用占收比显著收窄27.6个百分点，获客效率提升12.8%，经营净现金流出同比收窄近5416万元，结构性效率收益开始持续体现。递延收入达到17.7亿元，同比增长23.2%，为后续季度的收入提供可预见性。我们将始终坚持通过提升单位经济模型健康度驱动增长，并通过教学产品打磨、师资体系建设与品牌心智增强提升经营质量与韧性。”
在人工智能与教育深度融合的时代浪潮中，高途正以“All with AI，Always AI”（AI无处不在、AI无时不在）为核心战略，将AI技术深度嵌入教育服务的每一个环节，从市场获客、教学交付到课后服务，实现全流程智能化重构。这一系统性变革不仅显著提升了教学效率与用户体验，更标志着高途在“教育+AI”赛道上迈入高质量发展新阶段。
全链路AI赋能：从“人找服务”到“服务找人”
过去，教育服务高度依赖人力匹配，流程长、响应慢、个性化不足。如今，高途通过AI打通用户旅程全链路：
精准获客与咨询转化：基于用户行为数据与学习画像，AI智能推荐课程方案，实现“千人千面”的咨询体验，大幅提升转化效率；
智能教学交付：无论大班课、小班课还是一对一，AI都能动态调整教学节奏与内容难度。例如，“毛豆爱学AI课堂”融合真人教师与AI互动，实现沉浸式学习；新IP“高小兔”则通过AIGC技术生成生动、个性化的教学内容，让知识传递更高效；
课后个性化辅导：AI不仅能提供“真人级”诊断与错题讲解，还能根据学生掌握情况自动推送巩固练习。针对成人学员，“AI智学过考”可智能规划备考周期，动态优化复习路径；
学习效果追踪与反馈：通过多模态数据分析，AI持续评估学习成效，为教师、家长和学生提供可视化成长报告，形成“教—学—评”闭环。
产品矩阵成型：AI不止是工具，更是教育新范式
高途已推出多款成熟AI教育产品，构建起覆盖K12、大学生及成人的智能学习生态：
“鲸鱼爱语境-带背单词”采用人机共学模式，让学生在真实语境中理解记忆，告别机械背诵；
面向青少年的素养课程通过AI实现线上线下双交付，灵活适配不同学习场景；
成人职业教育板块借助AI提升服务颗粒度，推动本季度实现收入与利润双增长。
这些产品并非孤立存在，而是依托统一的AI中台能力，实现数据互通、模型共享、体验一致。
技术底座夯实：产学研协同加速创新落地
为支撑AI战略纵深推进，高途持续加码基础设施与人才建设：
与腾讯云合作强化数据处理与算力支撑，与飞书共建智能业务运营体系；
在上海设立AI教育研发中心，专注教育大模型与智慧学习中心研发；
联合中国人民大学高瓴人工智能学院成立联合实验室，携手复旦大学攻关个性化教育大语言模型智能体；
启动2026全球校园招聘，重点引进AI算法、大模型、教育科技等方向顶尖人才，覆盖清华、北大、港大等全球名校。
同时，高途内部掀起全员AI化浪潮——通过多赛季“AI应用大赛”，鼓励员工将AI工具应用于教研、运营、客服等场景，不仅提升组织效能，更培育出“人人懂AI、人人用AI”的创新文化。
坚守教育初心：科技为用，育人为本
在全面推进AI落地的过程中，高途始终强调：“AI不是替代老师，而是赋能老师；不是削弱教育，而是回归教育本质。”
高途坚信，技术的价值在于放大“好老师”的影响力，让因材施教真正成为可能。因此，公司同步构建体系化的“好老师供应链”，通过严格选拔、系统培训、科学认证与持续赋能，确保AI与教师协同共生，共同提升教学质量。
展望未来：让高质量教育更普惠、更高效
随着AI与教育融合进入深水区，高途正从“技术应用者”向“生态构建者”跃迁。通过“教育+AI”双轮驱动，高途不仅实现了自身业务的提质增效，更在推动教育公平、个性化学习和行业标准建设方面贡献实践样本。
未来，高途将继续以科技为桨、责任为帆，在坚守教育初心的同时，探索AI赋能教育的无限可能——让每一个孩子、每一位学习者，都能在智能时代获得属于自己的成长路径。