职业教育数字化转型的浪潮中，虚拟仿真实训基地凭借其低成本、高沉浸的优势，成为解决传统实训“三高三难”问题的关键。随幻智能科技与宁乡职业中专学校携手打造的虚拟仿真实训基地项目，不仅成为中部地区的标杆案例，更为同类院校提供了可复制的经验，助力院校提高专业实训教学质量，更好对接企业用人需求。

从需求调研出发 精准匹配预算及教学需求

项目启动前，校方组织专业团队两次赴上海考察，重点走访了随幻科技宝山棚、上海电子信息职业技术学院、上海新闻出版技术学校和温哥华电影学院，在实地体验数控加工与导游实训等虚拟仿真系统后，随即展开合作。

在方案设计阶段，设计团队深入分析了学校最关注的预算需求。最初的提供方案报价在1000万元左右，包括装修与所有的设备软件，但校方通过政府申请的经费为700万元。为此，团队进行了精心优化，舍弃了虚拟焊接专业实训内容，选择搭建汽车维修这类性价比高的专业实训室。

过程中两方实时沟通，避免分歧，过程中共同商议，敲定细节内容，在综合考虑后确定建设总占地约650㎡的虚拟仿真实训基地。基地包含五大特色实训空间，充分体现“产教融合、校企合作”的办学模式，将企业真实工作场景融入教学，培养学生岗位胜任力，真正实现“一基地多用，一平台多能”。

其中，虚拟演播中心，占地约60平米，建设专业前沿的虚拟演播系统，配置四机位前端拍摄系统，集音视频录制、直播、编辑等功能于一体，充分满足电商直播课程和文旅导游课程等的教学和各专业录课的需求，提升教学质量和效果。

虚拟导游实训中心，占地约120平米，配备导游虚拟智慧教学系统，具备讲解、练习、考核完整功能，并提供3D高保真的知名景点课件，61个VR智慧教学系统点位，帮助学生理解和掌握导游的基本知识和技能，更好地适应实际景点环境。

电商实训中心，占地约120平米，建造与配备31个独立的电商直播间全套设备和软件，拥有背景切换、多机位切换、场景库、场景编辑、对接主流直播平台等核心功能，使学生熟练掌握电商直播的基本流程与技能。

虚拟仿真综合实训中心（电工电子、新能源汽车等），占地约170平米，配备图形工作站与VR头盔，结合先进的仿真技术，使学生能够在模拟环境中安全地学习和练习电路设计、故障检测、维修技巧等技能。

虚拟仿真数控实训中心，占地约160平米，配备13套数控实训主机，14套控制面板，通过模拟真实的数控机床操作环境，使学生能够在无风险的条件下掌握数控编程、机床操作和维护等核心技能。提高教学效率，降低了实训成本，并通过交互式学习增强了学生的实际操作能力和问题解决能力，为学生的职业发展和技术创新奠定了坚实基础。

从“完成”到“惊喜” 随幻创新方案灵活助力项目落地

项目落地面临着巨大的时间压力：宁乡职业中专学校目标于1月利用虚拟实训基地举办活动，留给随幻科技的交付时间仅剩一个多月，期间要完成设备的采购、运输、搭建与调试等工作。随幻科技积极沟通，与供应商达成一致，用20天的时间完成生产加运输，最后赶在在交付时间前完成了几十个设备的陆续进场与系统的调试。

数控专业过往在实训时往往配备的是大型一体机，单个的设备价值几十万，对学校来说建设成本高昂，而在建设数控虚拟仿真实训室中，随幻科技提供了如平板类型的控制面板与配套软件，一比一精准模拟真实数控机床的操作界面和功能，在完整实现编程、加工等全部实训教学要求的同时，将设备成本降低至传统方案的几分之一。这种高性价比的解决方案，既满足了数控专业实践教学需求，又显著减轻了学校的投入负担，使有限的实训经费发挥出最大效益。

在建设电商实训室时，我们面临空间受限的挑战：120平米的空间需要容纳60名学生与教师同时实训，目标配置31个直播间设备，每个直播间需配备补光灯、双摄像头、提词器以及绿幕背景板等全套设备，若采用常规1.4米课桌布局将显得十分拥挤。经过实地测试和教学模拟，将课桌尺寸优化至1.2米，在有限的空间内完美实现了“两人一桌”的实训布局，使直播设备都能得到合理安置，既保证了教学质量，又避免了空间浪费。

随幻科技在校方基础要求之外，充分发挥自身在XR技术领域的专业优势，为项目注入了更多创新价值。虽然职业中专学校不同于专业影视院校，对纯XR应用需求有限，但随幻科技巧妙地将XR技术融入专业实训场景，创新性地深度开发应用虚拟演播系统，在建设实训基地时，额外搭建了“宁职TV”校园融媒体中心。这套系统完美实现了4K超高清录制、多机位智能跟踪、实时绿幕抠像等专业基础功能，满足了日常的精品课程录制需求。同时，该平台凭借其专业级的制作能力和便捷的操作体验，让学校在无需额外投入的情况下，就获得了媲美专业电视台的宣传效果，目前已承担起书记重要讲话直播、校企合作签约仪式与实习动员大会等重大活动的宣传任务，其应用场景不断拓展，使用频率远超预期，成为项目建设过程中最大的额外惊喜。

师资培训＋后期维护 从教学到就业全面护航

项目交付后，团队提供了两次定制化培训。第一次培训让老师们有了基本认识和系统概念，随后根据老师们反馈的操作问题，又及时安排了第二次深入培训，并配套了详细的实训软件操作手册。在售后服务方面，承诺软件功能持续免费升级，第一时间响应设备故障，建立了完善的售后保障体系。

项目交付后，得到师生一致好评。尤其是在旅游管理专业实训室建设方面取得了显著成效，旅游服务专业的学生进行XR沉浸式演练，在虚拟仿真技术模拟出的景区中反复练习导游词讲解，训练处理突发事件；教师可直接通过场景模拟，灵活设计各种实训景点，实时掌握每个学生的训练进度；学校既能为教学创造真实的操作体验，又避免了传统实训中的安全隐患和耗材损耗；校企合作开发的实训内容确保了教学与行业需求的有效对接，让人才培养更加贴近实际工作岗位要求。

与沿海发达地区相比，中部省份的虚拟仿真实训基地建设相对滞后，而该项目的成功实施引起了广泛关注，不仅获得了宁乡市教育局的高度认可，更吸引了省内多所中职院校前来参观考察。我们期望未来更多院校加入虚拟制作赋能产教研改革的行列，共同推动人才培养质量跃上新台阶，更好对接企业用人需求。